为深化工匠精神培育，推动专业实践与文化传承深度融合，11 月 29 日上午，机电工程与交通学院第十期工匠班 “匠心杯” 素质拓展活动暨 “古城新生・越见未来 — 在绍学子看绍兴” 系列活动，走进浙东运河博物馆，工匠班班主任朱晓瑜带队，工匠班学员共同参与这场 “行走的匠心课堂”。
01探运河文脉，寻工匠初心
“通江达海 运济天下” 的巨幕开篇，将学员们带入跨越千年的工匠文明长河。在 “沧海桑田” 展厅，汉代独木舟残件的精巧构造、宋代水则碑拓片的精准刻度，配合等比缩小的鉴湖水利工程沙盘，清晰呈现了古代工匠 “因地制宜、精益求精” 的营造智慧 —— 独木舟的榫卯拼接彰显 “毫厘不差” 的严谨，水则碑的刻度标注蕴含 “求真务实” 的态度，鉴湖水利工程的统筹布局体现 “为民造福” 的初心，这与工匠精神 “专注、严谨、担当” 的核心要义一脉相承。
在 “千帆竞发” 展区，复原的清代运河码头场景中，真实尺寸的漕运驳船模型与货物装卸互动装置，让学员们直观感受古代物流体系中 “分工协作、务实高效” 的工匠准则。大家亲手操作互动装置，体会到 “每一道工序皆有标准，每一次协作皆为责任” 的工匠逻辑，深刻理解工匠精神不仅是手工技艺的坚守，更是系统思维与实践能力的融合。
02融科技赋能，悟守正创新
电子特效屏前，VR 技术与声光电的创新融合，让宁绍平原的地质变迁、运河起源与大禹治水的传说立体可感。从越人兴修水利的原始智慧，到现代科技对运河文化的数字化呈现，学员们深刻体会到工匠精神 “守正不守旧、创新不离宗” 的时代内涵 —— 正如工匠班培养理念，既要传承精益求精的工艺准则，更要拥抱科技赋能的创新思维。
电子特效屏前，VR 技术与声光电的创新融合，让宁绍平原的地质变迁、运河起源与大禹治水的传说立体可感。从越人兴修水利的原始智慧，到现代科技对运河文化的数字化呈现，学员们深刻体会到工匠精神 “守正不守旧、创新不离宗” 的时代内涵 —— 正如工匠班培养理念，既要传承精益求精的工艺准则，更要拥抱科技赋能的创新思维。
03承匠心精神，践时代使命
浙东运河不仅是水利工程的奇迹，更是工匠精神的活态载体 —— 古代工匠 “逢山开路、遇水架桥” 的奋斗精神，“精雕细琢、追求完美” 的极致追求，“服务民生、造福百姓” 的责任担当，与新时代工匠精神高度契合。
此次素质拓展活动，是学院深化 “匠心育人” 模式的重要实践。通过实地研学，学员们不仅领略了 “水波为笔，帆船为墨” 的建筑之美，更读懂了运河背后 “精益求精的工艺、坚守执着的信念、为民服务的初心”。工匠班学员在行走中感悟匠心、在实践中锤炼技能，将运河文化中的工匠智慧与奋斗精神，转化为匠心筑梦、实干兴邦的青春动力，为谱写校地融合高质量发展新篇章贡献工匠力量！
图文|朱晓瑜 朱妮可
