机电工程与交通学院以“美与灵感”为主题的团体节目，是学院所构建的三层次六维度学生素质提升体系的内容之一。在表演中融入了城运、城轨等专业的岗位规范。
创造性不仅来自深入的钻研，更来自深厚的知识基础和宽阔的知识面。中外科学家在追求科学的道路上从不急功近利，而是通过宽阔的知识面来开拓和完善自己的思维能力。爱因斯坦认为艺术使他“比从物理学那里获得更多的东西”，遇到问题时，他常常拉小提琴，音乐使他思潮如涌。钱学森在获得“国家杰出贡献科学家”称号的仪式上，特别提到夫人所从事的音乐事业对他的影响，艺术方面的熏陶，能让人学会广阔的思维方法。
本次团体节目的策划，基于学院三层次六维度的素质提升体系，音乐伴着舞蹈既属于健康维度，又属于人文维度，从不同角度培养学生的职业能力和职业伦理，正切中了亚里士多德的“文雅教育”，达到了“心灵的净化和理智的享受 。
“神欢体自轻，意欲乘风翔”，同学们在训练和表演过程中体验着美，享受着美，眼界放开，心胸扩大，从艺术中获得想象力，使自己的精神境界处于思想解放和活跃的状态，学会了广阔思维方法，从而对科技有了新的灵感和顿悟。这不仅能丰富他们对世界的认识，还能激发了他们的创造性思维。
据悉，机电工程与交通学院的学生素质提升体系还融入了阅读分享、电影欣赏、工匠讲座、专业竞赛、社团活动等内容，从职业能力、职业伦理和职业信仰三个层面展开，实现系统提升本专业学生素质的目标。
（图文：新媒体中心）
