3月29日下午，我院党总支在G区203（匠心研吧）举行“实施‘课程思政’ 促进教书与育人相统一”主题党日活动。活动邀请绍兴文理学院机械与电气工程学院原党委书记白忠喜教授作“课程思政”辅导报告，我院党总支书记蔡晓霞教授作《国家职业教育改革方案》专题党课。全体教师党员、专任教师参加了本次活动。
白忠喜教授围绕为什么要开展课程思政、怎样开展课程思政、如何评价课程思政效果等三个方面和大家分享了关于“课程思政”的教学设计与实施经验。他提出，“课程思政”是德育的“回归”，推进“课程思政”，首先要提高对“师德师风”建设重要性的认识，“课程思政”是教师在教书育人环节中践行师德师风的具体体现。其次，任课教师要在严格遵守课程政治纪律的前提下，根据自身个性及课程特点，内化转换社会主义核心价值观中的德育元素于课程教学中，并结合教学阅历和实践经验，时常对学生开展诚信、专业标准化、规范化教育等，从而实现“课程思政”形成自觉、常态、自然并持续改进。最后，要通过结合学评教组织学生对教师开展“课程思政”作出印证性评判。同时，也是通过评测促进学生自觉响应课程思政，提升学风。
蔡晓霞书记带领大家一起学习了《国家职业教育改革实施方案》的总体要求、总体目标、具体指标和具体措施的核心要点，从《方案》起草的背景，指出了职业教育所面临的机遇与挑战，并介绍了《方案》的六大突破点，为今后工作指明了努力的方向。同时，对《方案》中提出的“在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书’制度试点工作”进行了布置。
通过这次主题党日活动，使广大教师进一步提高了对“课程思政”的认识，为我院推进“课程思政”吹响了改革号角。2019年，我院党总支明确“以点带面、点面结合、整体推进”的“课程思政”建设思路，通过挖掘提炼各门课程所蕴含的思政要素和德育功能，培育10门“课程思政”示范课；依托“晚自修”，将工匠精神和中华民族优秀传统文化等元素有机融入“第二课堂”教育，建设10门帮助学生坚定理想信念、激发爱国热情、提升综合素质的“第二课堂”班级特色课程；加强师德师风建设，积极推动“课程教学”向“课程思政”转化、“专业教育”向“专业育人”转化，培养10名具有亲和力和影响力的课程思政教学名师，进一步形成全员、全程、全方位的育人格局。
（机电工程学院图/文金初扬、杨越）
