不忘初心 砥砺前行 |我院召开首批分院级课程教学团队阶段建设总结分享会

为聚焦内涵建设，扎实推进教育教学工作高质量发展。2023年12月29日，我院在鼎新楼403开展了首批分院级课程教学团队阶段建设总结分享会，会议由朱丹副院长主持，学院30余名骨干教师参加会议。

首批课程教学团队于2022年11月成立，在这一年的建设期内团队教师们“各显神通”，积极申报各类项目，与校外企业联手打造精品课程，为课程革新做出了贡献，为学院发展做出了努力。会议伊始，朱丹副院长从教学团队总体建设情况入手，向大家汇报了阶段检查情况、各团队建设成果，并提出了下阶段工作要求。据悉，我院首批17个课程教学团队均通过了本次阶段检查。各教学团队“百花齐放”，积极在自身擅长的领域中努力进取、申报项目。其中周灵彬、章丽萍等7位教师负责的课程教学团队建设成果尤为突出，不仅以高分通过了本次阶段检查，还提前达到了结题标准。在检查过程中也发现了部分前期考虑不周的地方，如团队协作机制设计问题等，学院教学科将在后期工作进行调整完善。随后，由周灵彬、盛东良、丁柏君及俞燕妮四位优秀课程团队教师代表进行了经验分享。

周灵彬老师分享了他们课程团队在建设期内的经验：他们立项了省级重点建设教材项目和校级在线开放课程建设项目，并获得了校级教学成果奖二等奖等荣誉。在接下来的建设阶段，他们将继续完成教材出版和在线资源建设等工作，并努力激发团队成员的潜力，争取申报更高级别的项目。

盛东良老师分享了他带领的课程团队的经验：团队已完成课程标准编写，正在建设线上资源。同时加强与校外企业合作，争取早日完成盾安学徒制班定制课程建设。在下一阶段，计划申报在线开放课程和融教学思政案例。尽管课程全新，缺乏积累和经验，但团队会继续努力。

丁柏君老师分享了课程团队在建设期内的经验：在建设期内该教学团队立项了1项校级重点教材建设项目，获得了校级课程思政说课比赛三等奖。丁柏君老师提到建设过程中要注意加强项目申报并推进课程建设成果转化，重视团队成员间的沟通，积极为团队成员提供专业培训和发展机会。

俞燕妮老师分享了课程团队在建设期内的经验：完成了课程信息化资源建设，荣获教师教学能力比赛省级三等奖，还在建设期内成功申报了校级教改项目。除此以外还组织学生考取了红十字救护员证，真正做到了学以致用。在后期计划中继续申报在线开放课程和教改典型案例。在此次课程教学团队阶段建设总结分享会后，我院教师对为何建、如何建设课程团队有了更深入的了解和规划。相信在后期的建设工作中，各位老师会更积极的加入教学团队建设，共同推动分院的教育教学工作。

（图文：石晓乔）